單項選擇題美國心理學家維納提出的動機歸因理論將成敗歸因分為六因素、三維度，其中三維度不包括（）。
A.內外源
B.穩(wěn)定性
C.可控性
D.期望值
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1.單項選擇題如果一個人模仿別人吸煙而受到別人的認同或鼓勵，那么他就會不斷模仿別人吸煙；如果他吸煙受到別人的責罵或懲罰，他在模仿時就會猶豫不決或干脆放棄模仿。這體現(xiàn)的是班杜拉動機理論的（）。
A.直接強化
B.替代性強化
C.自我強化
D.榜樣作用
2.單項選擇題學習者如果看到他人的成功行為或受贊揚的行為，就會增強產生同樣行為的傾向性；如果看到別人失敗的行為或受懲罰的行為，就會削弱或抑制發(fā)生同樣行為的傾向性。這體現(xiàn)的是班杜拉動機理論的（）。
A.直接強化
B.替代性強化
C.自我強化
D.榜樣作用
3.單項選擇題內驅力可以分成以下兩種（）。
A.生理內驅力和社會內驅力
B.生理內驅力和心理內驅力
C.心理內驅力和社會內驅力
D.正誘因和負誘因
4.單項選擇題學生為了獲得師長的贊許而努力學習的需要是（）。
A.認知內驅力
B.附屬內驅力
C.自我提高內驅力
D.行動內驅力
5.單項選擇題耶克斯-多德森定律表明（）程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。
A.高等
B.中等
C.低等
D.以上答案均不對
最新試題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題