問答題簡述奧蘇伯爾的有意義接受學習論的主要觀點。
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1.單項選擇題桑代克學習理論的基本規(guī)律不包括（）。
A.練習律
B.獲得律
C.效果律
D.準備律
2.單項選擇題某學生與同學打架，老師取消了他的活動時間，這是（）。
A.正強化
B.負強化
C.正懲罰
D.負懲罰
3.單項選擇題小明已經(jīng)是五年級的學生了，可是許多方面還存在著一些問題，比如不愛寫作業(yè)，但喜歡看動畫片。以下哪種表述符合普雷馬克原理？（）
A.看完動畫片，馬上寫作業(yè)
B.寫完作業(yè)，再看動畫片
C.一邊寫作業(yè)，一邊看動畫片
D.學生的主要任務是學習，不能看動畫片
4.單項選擇題美國著名心理學家（），在研究人類行為形成問題的基礎上，于20世紀60年代創(chuàng)立了社會學習理論。
A.桑代克
B.班杜拉
C.斯金納
D.巴甫洛夫
5.單項選擇題操作性條件作用論的提出者是（）。
A.桑代克
B.苛勒
C.斯金納
D.巴甫洛夫
最新試題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。（）
題型：判斷題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題