單項選擇題《中共中央關于深化改革若干重大問題的決定》指出，深化教育領域綜合改革，要全面貫徹黨的教育方針，堅持（），加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學社社會責任感，創(chuàng)業(yè)精神，實踐能力。
A.立德樹人
B.全面發(fā)展
C.教書育人
D.嚴謹治學
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1.單項選擇題要想人類社會沿著更加（）的方向發(fā)展，也需要確立教育人道主義原則。
A.人性化
B.理想化
C.現(xiàn)實化
D.規(guī)范化
2.單項選擇題確立教育人道主義原則是教育活動的（）。
A.內在要求
B.外在要求
C.客觀條件
D.外在條件
3.單項選擇題從人類發(fā)展的總趨勢來看，人道主義思想（）。
A.已經不被重視
B.已經日益萎縮
C.無任何變化
D.日益發(fā)展
4.單項選擇題對大學生以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育，要（）。
A.以為人民服務為基本原則
B.以集體主義為核心
C.以誠實守信為一般原則
D.廣泛開展社會公德、職業(yè)道德教育
5.單項選擇題制定教師職業(yè)道德規(guī)范、貫徹教師職業(yè)道德要求的指導和依據是（）。
A.教師職業(yè)道德修養(yǎng)
B.教師職業(yè)道德規(guī)范
C.教師職業(yè)道德原則
D.教師職業(yè)道德義務
最新試題
莊子強調以（）陶冶學生情操。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構成。
題型：多項選擇題
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
用好師德評價結果，樹立師德楷模，加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評價的初衷。（）
題型：判斷題
既然師德評價有共性標準，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
題型：判斷題
學高為師，教師要做大國工匠的（）。
題型：單項選擇題
教育大計，（）為本。推動教育改革創(chuàng)新，辦人民滿意的教育，關鍵在教師。
題型：單項選擇題
促進師德交流與合作的有效途徑包括（）。
題型：多項選擇題
教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據教師職業(yè)道德準則、規(guī)范和科學的標準，對教師的職業(yè)（）做出的考察和價值判斷。
題型：多項選擇題
熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。
題型：單項選擇題