判斷題培訓(xùn)教室的座位安排對講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間是否能夠很好地交流有間接作用。
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給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
題型:單項選擇題
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
題型:單項選擇題
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
題型:單項選擇題
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
題型:單項選擇題
崗位分析主要提供的問題不包括()
題型:單項選擇題
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
題型:單項選擇題
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
題型:單項選擇題
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
題型:單項選擇題
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
題型:單項選擇題
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
題型:單項選擇題