A.受理問(wèn)題
B.調(diào)查分析問(wèn)題
C.投訴意見(jiàn)反饋
D.溝通問(wèn)題
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A.工作的進(jìn)展情況怎么樣
B.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和團(tuán)隊(duì)是否在達(dá)到目標(biāo)和績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的正確的軌道上運(yùn)行
C.如果有偏離方向的趨勢(shì)，應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)扭轉(zhuǎn)這種局面
D.哪些方面的工作進(jìn)行得較好
A.學(xué)術(shù)性
B.科學(xué)性
C.創(chuàng)造性
D.理論性
A.年報(bào)
B.月報(bào)
C.季報(bào)
D.周報(bào)
A.發(fā)展性原則
B.開(kāi)放性原則
C.有效溝通原則
D.全員參與原則
A.指示型領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與型領(lǐng)導(dǎo)
D.成就指向型領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素包括創(chuàng)新智力化能力和創(chuàng)新人格化能力兩個(gè)方面。
以下屬于信息的感覺(jué)媒體的是（）
在沒(méi)有特殊說(shuō)明的情況下，人們所說(shuō)的“信息媒體”，通常指的是信息的（）
以下表示績(jī)效結(jié)果的概念的有（）
績(jī)效管理的一種直接表現(xiàn)形式就是根據(jù)崗位說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容對(duì)崗位進(jìn)行管理，工作分析做好了，崗位說(shuō)明書(shū)才能更科學(xué)合理，根據(jù)崗位說(shuō)明書(shū)做的績(jī)效管理方案才更科學(xué)可行，崗位、部門(mén)所產(chǎn)出的績(jī)效才最優(yōu)。
（）是一種比較簡(jiǎn)便易行的權(quán)重分配方法，這種方法比較適合于考評(píng)指標(biāo)少于10個(gè)的情況。
在績(jī)效管理中，用來(lái)考評(píng)的工具是績(jī)效目標(biāo)而不是績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。
以下哪些是社會(huì)調(diào)查研究中運(yùn)用最為普遍的工具？（）
（）是指進(jìn)行信息輸入和輸出的媒體，如鍵盤(pán)、掃描儀和攝像機(jī)等輸入媒體，以及顯示器、打印機(jī)和揚(yáng)聲器等輸出媒體。
（）是教師教學(xué)設(shè)計(jì)中的核心部分。