多項(xiàng)選擇題要實(shí)現(xiàn)明確領(lǐng)導(dǎo)職能,實(shí)現(xiàn)職能轉(zhuǎn)變,必須研究和解決哪幾個(gè)方面的問題()。

A.搞清國家、政府與社會(huì)之間的關(guān)系
B.把握并適應(yīng)現(xiàn)代政府領(lǐng)導(dǎo)職能及其發(fā)展趨勢(shì)
C.改革干部人事制度
D.政府完全退出市場(chǎng)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題建立現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)體制的原則應(yīng)該是()。

A.宏觀調(diào)控
B.間接管理
C.服務(wù)為本
D.監(jiān)督有力
E.方式靈活

2.多項(xiàng)選擇題構(gòu)成統(tǒng)御權(quán)影響力的要素是()。

A.品格因素
B.知識(shí)因素
C.能力因素
D.權(quán)威因素
E.感情因素

3.多項(xiàng)選擇題對(duì)職位本身具有相對(duì)穩(wěn)定性正確的理解是()。

A.領(lǐng)導(dǎo)者職位由中央決定,他人無權(quán)干涉
B.職位有法定性
C.某一職位上的領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人因素對(duì)職位不構(gòu)成影響
D.不可因人設(shè)位

4.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)系是()。

A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)必須受制于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)
B.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)要以領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)為形成和發(fā)展的基礎(chǔ)
C.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的總結(jié)與升華
D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)必須以深厚的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)

5.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新能力的內(nèi)容包括()。

A.洞察力
B.預(yù)見力
C.決斷力
D.推動(dòng)力
E.應(yīng)變力
F.辨才力

最新試題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實(shí)現(xiàn)力。為此,領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。

題型:判斷題

不同的身份,會(huì)有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是()

題型:多項(xiàng)選擇題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺性,以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。

題型:多項(xiàng)選擇題

決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()

題型:單項(xiàng)選擇題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過程是一個(gè)()過程。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型:判斷題