A.對(duì)職工進(jìn)行定期健康檢查
B.可以等到員工病發(fā)后再采取措施
C.為員工建立個(gè)人健康檔案
D.無須為員工建立個(gè)人健康檔案
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A.對(duì)新工人實(shí)行三級(jí)安全教育
B.對(duì)特殊工種的員工，實(shí)行專門的安全教育訓(xùn)練
C.開展多種形式的安全生產(chǎn)教育
D.在采用新的生產(chǎn)工藝、增添新的技術(shù)設(shè)備或調(diào)換員工生產(chǎn)崗位時(shí)，必須對(duì)員工進(jìn)行操作方法和新崗位的安全教育
A.建立安全生產(chǎn)責(zé)任制
B.加強(qiáng)安全技術(shù)管理
C.加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育
D.加強(qiáng)安全生產(chǎn)檢查
A.屬于緩發(fā)性傷殘
B.屬于正常疾病
C.較多地表現(xiàn)為體內(nèi)器官生理功能的損傷
D.痊愈較快
A.社會(huì)環(huán)境不良
B.個(gè)人缺陷
C.不安全行動(dòng)和不安全狀態(tài)
D.事故
E.傷害
A.安全思想教育
B.安全技術(shù)規(guī)章制度教育
C.安全科學(xué)技術(shù)知識(shí)教育
D.企業(yè)文化教育
E.經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)教育
最新試題
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
通過崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）