單項選擇題教育活動目標要以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》所提出的各領域目標為指導,結合本班幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和()來確定。
A.要求
B.需要
C.需求
D.想法
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1.單項選擇題幼兒園教育活動內容應當根據(jù)教育目標、幼兒的實際水平和興趣確定,以()為原則,有計劃地選擇和組織。
A.循序漸進
B.由淺入深
C.逐層遞進
D.按部就班
2.多項選擇題安全型嬰兒的母親都有哪些表現(xiàn)()
A.母親在孩子看起來很悲傷的時候,表現(xiàn)得理智和冷靜。與孩子的身體接觸較少
B.在嬰兒哭泣時能很快地抱起他們,并充滿柔情和關懷地抱著他們
C.母親的行為傾向于敏感性而非調諧錯誤、接受而非拒絕、合作而非控制,提供情緒上的可獲得性而非疏離
D.母親對嬰兒發(fā)出的信號不敏感,反應不穩(wěn)定,不可預測
3.多項選擇題母嬰之間的依戀類型包括()
A.矛盾型依戀
B.回避型依戀
C.安全型依戀
D.混亂型依戀
4.單項選擇題美國心理學家埃里克森將心理社會發(fā)展第一階段的任務定義為獲得“基本信任”。而發(fā)展信任感的關鍵因素是()
A.敏感、及時、一致的照顧
B.溫暖的愛撫
C.及時的喂養(yǎng)
D.無條件的關注
5.單項選擇題過去人們一直認為,嬰兒大腦的生長是一個恒定的過程,當其生長達到某一特定水平后就不再有變化。但現(xiàn)在研究發(fā)現(xiàn),嬰兒的大腦發(fā)展在很大程度上受后天環(huán)境的影響和制約。換句話說,嬰兒的大腦具有較強的()
A.穩(wěn)定性
B.可塑性
C.差異性
D.敏感性
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幼兒的天性是自由,因此我們不應約束幼兒,不應有紀律的存在。
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對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
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運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
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以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是()
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以下屬于教育的一般原則的是()
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