A.給嬰兒變換不同方向及位置
B.玩具應該放在嬰幼兒面前10-15.5公分
C.讓嬰兒快速的記憶玩具名稱
D.將玩具放在嬰兒眼前30公分的地方住時候變換方向和位置來回移動,并讓嬰兒講出玩具名稱
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A.用拇、食指操縱筷子用餐
B.用拇、食、中指操縱第一根筷子,用中指和無名指控制第二更筷子
C.指導嬰兒先學會拿筆,再開始學習使用筷子
D.指導嬰兒用手掌握筷子用餐
A.2——3個月雙手抱瓶;4——5個月雙手對蹭;然后雙手對捏、鼓掌歡迎、雙手搬等
B.2——3個月雙手對蹭;4——5個月雙手對捏;然后雙手抱瓶、鼓掌歡迎、雙手搬等
C.2——3個月雙手對蹭;4——5個月雙手鼓掌歡迎;然后雙手抱瓶、對捏、雙手搬等
D.2——3個月雙手對蹭;4——5個月雙手抱瓶;然后雙手對捏、鼓掌歡迎、雙手搬等
A.手指、手掌、腳掌、腳趾
B.手指、手掌、手腕
C.手指、腳趾、舌頭
D.手指、手腕、腳趾、腳踝
A.跨越障礙、滾、接
B.逗著玩、跨越障礙
C.滾、接、爬、拍
D.頓、接、拍、投
A.成人抱著跑、牽手跑、放手跑、自動停穩(wěn)跑
B.成人抱著跑、推小車走、跨越障礙、自動停穩(wěn)跑
C.練習跨越障礙、移動行走、扶東西走
D.走坡路、牽手跑、逗著跑、自動停穩(wěn)跑
最新試題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動作、精細動作、語言、認知、社會性五個方面。
關于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展,錯誤的說法是:()
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓練以提高()。
嬰兒()時,開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對紅色、黃色還認識不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。
4?6個月的嬰兒應該如何教育培養(yǎng)?
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
皮亞杰研究嬰幼兒認知能力,把0~2歲確定為()
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說明他的()發(fā)展好。