單項(xiàng)選擇題組建團(tuán)隊(duì)本身就是()

A.人群關(guān)系協(xié)調(diào)的過程
B.資源整合的過程
C.考驗(yàn)個(gè)人能力的過程
D.資金合理分配的過程


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)如何關(guān)愛下屬,理解不正確的是()

A.關(guān)愛下屬,他會(huì)以關(guān)愛和自我管理回報(bào)上級(jí)的
B.沒有愛的管理是蒼白的,沒有愛的服務(wù)也是蒼白的
C.嚴(yán)格要求就是最大的愛
D.要讓下屬一切按照自己的意思做

2.單項(xiàng)選擇題與同事溝通的注意事項(xiàng),不包括()

A.過高地定位自己的價(jià)值,忽略他人價(jià)值,這是自大
B.“你把我怎么不了,憑什么聽你的”,這是自強(qiáng)
C.缺乏整體觀念和大局意識(shí),推卸責(zé)任給別人,這是自私
D.惟恐別人比自己強(qiáng),相互保密,明攀暗壓,這是自閉

3.單項(xiàng)選擇題團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都要()

A.不對(duì)其他工作負(fù)責(zé)
B.做自己份內(nèi)的工作即可
C.只對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)
D.把團(tuán)隊(duì)的工作當(dāng)作自己的工作

4.單項(xiàng)選擇題以下不屬于真正的團(tuán)隊(duì)具備的條件的是()

A.自動(dòng)自發(fā),彼此負(fù)責(zé)
B.自覺自動(dòng),各司其職
C.目標(biāo)統(tǒng)一,全力以赴
D.相互協(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

5.單項(xiàng)選擇題執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)不包括()

A.準(zhǔn)時(shí)
B.優(yōu)質(zhì)
C.超越
D.保量

最新試題

下列關(guān)于職業(yè)理想說法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中職生的職業(yè)生涯發(fā)展,離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮,離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展,這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()的特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)存在,所以我們必須面對(duì)勞動(dòng)力()的現(xiàn)實(shí)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中職畢業(yè)生求職的途徑有()①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會(huì)③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于職業(yè)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列觀點(diǎn)不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

設(shè)計(jì)階段目標(biāo),我們可以采用“倒計(jì)時(shí)”的設(shè)計(jì)思路。

題型:判斷題

氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國(guó)勛章”,他們用畢生的精力推動(dòng)了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在確立職業(yè)理想后,首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求,以下表述有誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題