A.受教育者的性格多在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中形成 B.教育的結(jié)果最重要 C.受教育者的獨(dú)立品格和見(jiàn)解往往不可靠 D.受教育者的生命應(yīng)當(dāng)在拓寬知識(shí)和增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中成熟
A.學(xué)習(xí)活動(dòng) B.書(shū)面語(yǔ)言表達(dá) C.抽象邏輯思維 D.形象思維
A.向父母說(shuō) B.向老師說(shuō) C.誰(shuí)也不說(shuō) D.向同學(xué)說(shuō)