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4歲~5歲的兒童已有了明顯的審美偏愛。
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2歲~3歲的兒童尚處于本能直覺階段向?qū)徝栏兄A段的轉(zhuǎn)變期,往往對色彩、形狀、線條本身(尤其是色彩)更感興趣,缺乏審美的感知。
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兒童審美知覺的主動性是指學前兒童總是主動選擇那些對于他們來說富有審美意義的形象及其結(jié)構(gòu)特征的對象作為自己的審美對象。
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