以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是（）

教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。

預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。

主題活動應該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。

為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。

教師作為兒童社會的溝通者應做好（）

長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。

在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。

以下屬于學前教育課程的性質的是（）

錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。