單項(xiàng)選擇題中國古代主張兒童本性善良的代表人物是（）。
A.韓愈
B.孟子
C.孔子
D.韓非子
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1.單項(xiàng)選擇題率先提出兒童心理發(fā)展是受遺傳與環(huán)境二因素共同影響的是（）。
A.吳偉士
B.施太倫
C.赫爾巴特
D.陶行知
2.單項(xiàng)選擇題遺傳與環(huán)境因素只是兒童發(fā)展的必要條件，兒童的主體活動是第一性的，是發(fā)展的根本原因。這是（）的結(jié)論。
A.皮亞杰
B.華生
C.杜威
D.洛克
3.單項(xiàng)選擇題中國古代認(rèn)為兒童人性惡的代表人物是（）。
A.孔子
B.孟子
C.老子
D.荀子
4.單項(xiàng)選擇題（）的研究成果，為現(xiàn)代兒童發(fā)展觀奠定了心理學(xué)的理論基礎(chǔ)。
A.杜威
B.皮亞杰
C.華生
D.洛克
5.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不屬于兒童發(fā)展觀的有（）。
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.意志決定論
D.輻合論
最新試題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育對個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題