單項選擇題()目的是考核應(yīng)聘人員的文字能力、知識面和綜合分析問題的能力。
A.簡歷
B.求職信
C.面試
D.筆試
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1.單項選擇題()是生活里各種事態(tài)的連續(xù)演進(jìn)方向,它統(tǒng)合了人一生中依序發(fā)展的各種職業(yè)和生活的角色,由個人對工作的投入而流露出獨特的自我發(fā)展形式。
A.目標(biāo)
B.生涯
C.考核
D.職業(yè)錨
2.單項選擇題生涯發(fā)展的核心除了定位還有()。
A.戰(zhàn)略
B.定價
C.規(guī)劃
D.管理
3.單項選擇題()是溝通求職者和用人單位之間的橋梁,是表現(xiàn)自我的重要方式之一。
A.簡歷
B.求職信
C.面試
D.筆試
4.單項選擇題個人品牌所創(chuàng)造的價值減去回報、成本、損失等于()。
A.個人品牌價格
B.個人成本
C.個人回報
D.個人損失
5.單項選擇題()是利用管理學(xué)的方法,通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段,將意圖轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的行為管理過程。
A.信息管理
B.學(xué)習(xí)管理
C.心態(tài)管理
D.行動管理
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最新試題
與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。
題型:單項選擇題
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),下列做法錯誤的是()
題型:單項選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于()
題型:單項選擇題
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國勛章”,他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明()。
題型:單項選擇題
社會理想是人生理想的核心,它影響和制約著()。
題型:單項選擇題
王某十九歲參加工作,從基層工人做起,三十歲成為部門主管,四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點。
題型:單項選擇題
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()。
題型:單項選擇題
人的職業(yè)生涯分為不同階段,每一個階段都是前一個階段的延續(xù),也都為后一個階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點。
題型:單項選擇題
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點。
題型:單項選擇題
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是()。
題型:單項選擇題