單項(xiàng)選擇題種姓制度是古代硬度的等級(jí)制度,直到今天仍影響著印度社會(huì)的發(fā)展。其中,從事商業(yè)的人屬于()

A.婆羅門
B.剎帝利
C.首陀羅
D.吠舍


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2.單項(xiàng)選擇題公元紀(jì)年法中把()誕生的那一年定為公元元年。

A.耶穌
B.安拉
C.釋迦牟尼
D.黃帝

3.單項(xiàng)選擇題模仿和創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色,主要體現(xiàn)為“漢化”和“歐化”。其中“漢化”是指()

A.《漢謨拉比法典》
B.大化改新
C.奴隸主民主政治
D.明治維新

4.單項(xiàng)選擇題公元前5世紀(jì)后半期,雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰,下列相關(guān)表述正確的是()

A.手工作坊中嚴(yán)禁使用奴隸勞動(dòng)
B.婦女在公民大會(huì)上發(fā)表言論
C.國(guó)家大事由公民大會(huì)決定
D.外邦人擔(dān)任政府公職

5.單項(xiàng)選擇題尼羅河畔巍峨的金字塔是古埃及人建造的,這種建筑是用來(lái)作為()

A.宗教寺廟
B.天文標(biāo)記
C.法老陵墓
D.神壇

最新試題

日本大化改新時(shí),將中國(guó)的儒學(xué)、茶藝等引入日本,與日本文化融合并改造,變成了日本本民族的意識(shí)形態(tài);而宦官制度和科舉制度,由于與日本社會(huì)不契合,所以日本未移植引入。這主要說(shuō)明了日本民族()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市的復(fù)興帶來(lái)了市民階層的興起……他們迫切需要一種能滿足其自身需要的、新型的和世俗的教育機(jī)構(gòu)和教育內(nèi)容。由此興起了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如下圖為1870—1910年德國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)表(單位:%)。對(duì)其解讀正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“儒略歷”為糾正每年將近6小時(shí)的誤差,采取每4年增加1天的辦法進(jìn)行調(diào)整,即每逢能被4整除的那一年為閏年,在2月份增加1天。到16世紀(jì)時(shí)又產(chǎn)生了誤差。于是當(dāng)時(shí)的羅馬教皇格列高利十三世對(duì)閏制進(jìn)行改革,仍然4年一閏,但逢能被100整除的那一年不閏,到能被400整除的那一年再閏。上述材料反映了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

名年官制度是下列哪個(gè)國(guó)家實(shí)行的制度?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

13世紀(jì)的意大利,城市教堂的建造一般由市政府領(lǐng)導(dǎo),建造資金則由大行會(huì)募捐,教會(huì)人士也參與其中。教堂被教會(huì)稱為永恒的耶路撒冷的象征,在市民的眼里則是城市美化的首要標(biāo)志,稱為本城實(shí)力與威望之所寄。這反映出當(dāng)時(shí)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公元2世紀(jì),如圖中的①、②兩處是同時(shí)期的兩個(gè)國(guó)家。它們分別是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文字、城市、金屬工具是人類進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志。下列屬于“草紙上的文字”“泥板上的文字”“龜甲上的文字”共同點(diǎn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從下列圖示中可以得出的結(jié)論不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世紀(jì),印度掀起了反英大起義,拉丁美洲燃起了反抗西班牙殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。這兩個(gè)事件共同體現(xiàn)了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題