A.扣腿平衡
B.扣膝平衡
C.單腿平衡
D.十字平衡
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A.手指
B.手掌
C.手臂
D.手指和手臂
A.運(yùn)球、傳球、掩護(hù)、投籃
B.投籃、突破、傳球、策應(yīng)
C.傳球、突破、運(yùn)球、投籃
D.突破、投籃、傳切、進(jìn)攻
A.熟練地支配球
B.假動(dòng)作吸引
C.腳步動(dòng)作和轉(zhuǎn)體探肩
D.推球加速
A.從下往上依次
B.先四肢再軀干
C.從上往下依次
D.先軀干后四肢
A.技巧
B.藝術(shù)體操
C.健美操
D.自由體操
最新試題
體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)時(shí)，用（）來測試和評價(jià)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項(xiàng)目是（）。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容，重視以（）為核心。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作的基本原則是堅(jiān)持正確的（）方向。
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動(dòng)方式是（）。
專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力是（）所需要的能力。
壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
健康教育模塊學(xué)分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，針對學(xué)生的（）等方面進(jìn)行評定。
（）模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（水平5）為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計(jì)劃和體重控制計(jì)劃，并能夠評價(jià)（），理解不同體能練習(xí)的作用。