單項選擇題下列音樂家與柏遼茲屬于一個時期的是（）。
A.門德爾松
B.巴托克
C.勛伯格
D.亨德爾
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1.單項選擇題創(chuàng)作于初唐時期，頌揚李世民安邦定國功績的著名樂舞是（）。
A.《霓裳羽衣曲》
B.《秦王破陣樂》
C.《大定》
D.《廣陵散》
2.單項選擇題一位教師在一節(jié)市級示范課中準備得很充分，沒想到在實際課堂中學生表現(xiàn)得非常拘謹，不敢舉手回答問題，一節(jié)課結(jié)束，有的學生還沒有完全學會這首歌。這位老師自我反思，覺得教學設計存在的問題是關鍵，關注了如何“教”，忽略了學生的“學”，沒有留給學生自主探究的空間。請問，這屬于教學反思的（）。
A.課前反思
B.課后反思
C.課中反思
D.持續(xù)反思
3.單項選擇題中國傳統(tǒng)樂器古琴屬于“八音”分類法中的（）。
A.絲
B.金
C.竹
D.木
最新試題
作曲家王惠然創(chuàng)作的琵琶獨奏曲《彝族舞曲》中使用了云南“四大腔”中（）的旋律素捌。
題型：單項選擇題
以下不是復調(diào)寫作原則的是（）。
題型：單項選擇題
《黃河大合唱》是冼星海的代表作，共分為八個樂章。以下選項中，不屬于《黃河大合唱》的是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于英國四大音樂劇的是（）。
題型：單項選擇題
將大七度的冠音升高大二度，其應成為（）。
題型：單項選擇題
咬字吐字屬于十三轍中“發(fā)花”轍的是（）。
題型：單項選擇題
（）是音樂課堂教學活動的靈魂與方向，是音樂教師根據(jù)課堂教學內(nèi)容和學生的具體情況所制定的學生能夠達到的境界。
題型：單項選擇題
《藍花花》是（）的代表曲目。
題型：單項選擇題
貝多芬的《第九（合唱）交響曲》中的《歡樂頌》，是根據(jù)德國詩人（）的詩譜曲而成的。
題型：單項選擇題
在音樂教學中，通過生動活潑的音樂欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動，使學生的想象力和創(chuàng)造性思維得到發(fā)展，上述描述中體現(xiàn)了（）思想。
題型：單項選擇題