A.責(zé)任、自主權(quán)和控制權(quán)
B.機(jī)會(huì)
C.挑戰(zhàn)
D.監(jiān)督
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A.上一級(jí)管理者
B.工作承擔(dān)者
C.工作分析人員
D.以上三者共同研究
A.所支付報(bào)酬的獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值過低
B.員工的工作績(jī)效與獎(jiǎng)勵(lì)之間的聯(lián)系方式不明顯
C.激勵(lì)采取永久性提升工資的方式，可能會(huì)降低工作績(jī)效與獎(jiǎng)勵(lì)之間的聯(lián)系
D.沒有考慮員工的實(shí)際需要
A.工作實(shí)踐法和直接觀察法
B.典型事例法
C.面談和問卷法
D.工作日志法
A.經(jīng)營(yíng)費(fèi)用
B.直接離職費(fèi)用
C.新員工的補(bǔ)充費(fèi)用
D.培訓(xùn)費(fèi)用
A.離職
B.事故
C.缺勤
D.低士氣
最新試題
在崗位說明書中，說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）