單項選擇題

無錫著名泥塑是（）。

A.阿福
B.泥咕咕
C.泥猴
D.叫虎

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【簡答題】教師請一些學(xué)生上臺，并展示了要去參加不同的活動所要穿著的一些不同款式、色彩、質(zhì)地的服裝。他緊接著要求同學(xué)們時這些服裝給出自己的審美評價，并說出服裝和要參加的活動是否協(xié)調(diào)？最后，他還要求同學(xué)說出自己的理解并對服裝的選擇給出建設(shè)性的意見。整堂課中，同學(xué)們紛紛參與討論和活動，同學(xué)們積極性激增，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。試對這位教師在教學(xué)過程中采用的讓學(xué)生評價的方法談一下自己的理解。

答案：該教師在教學(xué)過程中通過讓學(xué)生觀察、總結(jié)、評價的方式進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的傳授，在學(xué)生的思維受阻、認(rèn)識有偏差、表現(xiàn)困難時，給出反饋...

【簡答題】小剛的美術(shù)基礎(chǔ)不是很好，是美術(shù)學(xué)習(xí)中的“弱勢生”，他的美術(shù)作業(yè)往往是學(xué)生取笑的泔象。但是小剛的地理比較好，一次美術(shù)課上，教師引導(dǎo)小剛運(yùn)用自己的特長畫了一幅別具風(fēng)格的《美麗的長江》，受到教師和學(xué)生的一致贊揚(yáng)。從此以后，小剛越來越喜歡美術(shù)，進(jìn)步很大。從教育學(xué)角度分析這位美術(shù)教師的做法是否正確。

答案：教師對美術(shù)學(xué)習(xí)中的“弱勢生”，一方面要指出方向、找出差距、樹立信心；一方面又要實實在在地幫助他們解決實際問題，要落實實處...

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