A.文字
B.口頭語(yǔ)言
C.圖表
D.動(dòng)畫(huà)
E.圖像
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你可能感興趣的試題
A.教育學(xué)
B.心理學(xué)
C.生理學(xué)
D.社會(huì)學(xué)
E.發(fā)展學(xué)
A.觀察力
B.思維力
C.注意力
D.想象力
E.記憶力
A.跳水
B.彈琴
C.駕駛汽車
D.游泳
E.自由體操
A.道德倫理的培養(yǎng)高于一切
B.重視個(gè)體的自我修養(yǎng)
C.關(guān)注孩子的個(gè)性化發(fā)展,因材施教
D.革新教育觀念,兼顧孩子社會(huì)性與個(gè)性化的共同發(fā)展
E.重視道德教育
A.任務(wù)
B.手段
C.內(nèi)容
D.性質(zhì)
E.速度
最新試題
幼兒園打擊樂(lè)器演奏可以()。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有()。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說(shuō)法正確的是()。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
()是對(duì)班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能?()
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。