多項選擇題自我控制反映的是一個人對自己行為的（）的能力。
A.梳理
B.提升
C.調節(jié)
D.控制
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1.單項選擇題3個蘋果加2個蘋果，幼兒回答是5個蘋果，但對于“3+2=？”幼兒往往不能回答，這說明幼兒的思維具有（）特點。
A.經(jīng)驗性
B.情緒性
C.具體性
D.形象性
2.單項選擇題幼兒有能力發(fā)展水平的差異，一般智力超過（）的幼兒為智力超常。
A.120
B.150
C.140
D.130
4.單項選擇題幼兒園和家庭都把自己當作促進兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動的相互了解、相互配合、相互支持，共同促進兒童的身心發(fā)展，稱為（）。
A.家園和諧
B.家園合作
C.家園聯(lián)系
D.家園團結
5.問答題學前教育班級管理常用的方法有哪些？
最新試題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，選擇曲調需要注意（）。
題型：多項選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外，還需配備（）。
題型：單項選擇題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。
題型：多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，關于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有（）。
題型：多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題