單項選擇題下面體現(xiàn)了教育程序失當?shù)氖牵ǎ?/strong>
A.完整性問題
B.全面性問題
C.深入性問題
D.關(guān)鍵期問題
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1.單項選擇題到處扔垃圾、城市大量的廣告與學(xué)習(xí)音樂通過()建立了聯(lián)系。
A.音樂教育
B.音樂欣賞
C.培養(yǎng)審美素質(zhì)
D.社會責任感
2.多項選擇題音樂的意義是在三度創(chuàng)作當中完成的,三度指的是()。
A.作曲者
B.演奏者
C.欣賞者
D.評論者
3.單項選擇題吉特里斯對《沉思》的演繹體現(xiàn)了()的情緒。
A.溫柔
B.纏綿
C.焦慮
D.律動
4.單項選擇題()把巴赫十二平均律演奏出了冰冷的感覺。
A.蘭多夫斯卡
B.Schiff
C.里赫特
D.格倫·古爾德
5.單項選擇題音樂作品的原作存在于()。
A.第一份樂譜中
B.修改后的樂譜中
C.作曲家的想象之中
D.音樂家的演奏中
最新試題
音樂的創(chuàng)新一定要在聽覺感性經(jīng)驗上和歌詞上進行創(chuàng)新。
題型:判斷題
一旦超出期待閾限,聽眾就失去了對作品的注意和興趣,只有后面出現(xiàn)了釋放的音樂才能重新激起聽眾的興趣。
題型:判斷題
社會為我們提供了豐富的多元文化的渠道,但是不夠自由寬容。
題型:判斷題
有錯音的演奏家稱不上是偉大的演奏家。
題型:判斷題
演奏古典音樂比演奏現(xiàn)代音樂更能訓(xùn)練人的樂感。
題型:判斷題
經(jīng)典音樂跟流行音樂相比旋律不好記就是因為經(jīng)典音樂不完全符合自然期待。
題型:判斷題
音樂需要有豐富的想象力。
題型:判斷題
風格是一個人穩(wěn)定的系統(tǒng)化的特征,追求風格就是追求藝術(shù)。
題型:判斷題
對不同音樂適應(yīng)和耐受力都可以在鍛煉中不斷得到提高。
題型:判斷題
對音樂的探索要尊重聽眾的審美心理而不是僅僅依賴理論。
題型:判斷題