單項選擇題看不懂現(xiàn)代派的美術(shù)作品,主要是因為()。
A.對現(xiàn)代派不熟悉
B.缺乏美術(shù)理論基礎(chǔ)
C.理性思維受阻
D.缺少審美能力
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1.單項選擇題《蝴蝶夫人哼鳴合唱》表現(xiàn)了()的情緒。
A.悲傷
B.熱情
C.快樂
D.激昂
2.單項選擇題音樂首先激活的是人的聽覺感受和()。
A.視覺感受
B.想象能力
C.語言能力
D.情緒體驗
3.單項選擇題樂曲解說對音樂審美帶來的影響是()。
A.強化了人們的審美體驗
B.推動了音樂審美的發(fā)展
C.形成了音樂審美的理論
D.帶來了音樂審美的誤區(qū)
4.單項選擇題音樂音響的兩個基本表現(xiàn)特征為沒有視覺性和()。
A.沒有表現(xiàn)性
B.沒有概念性
C.沒有語義性
D.沒有形象性
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節(jié)奏的豐富感來源于節(jié)奏的增加。
題型:判斷題
音樂審美能力可以通過教育進行培養(yǎng)。
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樸素的演奏不能成為偉大的作品。
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對音樂評價的分歧要遠遠多于體育和電影。
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有錯音的演奏家稱不上是偉大的演奏家。
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期待的強度與實現(xiàn)的目標(biāo)不匹配會讓人產(chǎn)生失望的感覺。
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音樂的創(chuàng)新一定要在聽覺感性經(jīng)驗上和歌詞上進行創(chuàng)新。
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當(dāng)空間出現(xiàn)不平衡時會讓人內(nèi)心產(chǎn)生一種張力,讓人覺得松弛。
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演奏古典音樂比演奏現(xiàn)代音樂更能訓(xùn)練人的樂感。
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社會為我們提供了豐富的多元文化的渠道,但是不夠自由寬容。
題型:判斷題