判斷題我國傳統(tǒng)觀點把學(xué)習(xí)過程分為學(xué)與習(xí)兩大方面和學(xué)、思、習(xí)、行四個階段。

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1.單項選擇題下列不屬于教師職業(yè)道德特點的是()。

A.具有教育專門性
B.體現(xiàn)教書與育人要求的一致性
C.提高學(xué)生的分數(shù)
D.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性

2.單項選擇題關(guān)于我國教育目的的分析,下列說法不正確的是()。

A.我國關(guān)于教育目的的諸多表述雖具體內(nèi)容不完全一樣,但基本精神是一貫的
B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是我國教育目的的理論基礎(chǔ)
C.我國的教育目的一貫重視提高全民素質(zhì)
D.我國全面發(fā)展教育就是要德智體美勞平均發(fā)展

3.單項選擇題“要給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水”指的是教師應(yīng)具備()。

A.教育理論知識素養(yǎng)
B.學(xué)科專業(yè)知識素養(yǎng)
C.廣博科學(xué)文化知識素養(yǎng)
D.馬列主義理論素養(yǎng)

4.單項選擇題教師總要求學(xué)生講究衛(wèi)生,但班里經(jīng)常有學(xué)生隨地吐痰,亂扔紙屑。教師應(yīng)側(cè)重于()。

A.提高學(xué)生認識
B.豐富學(xué)生道德情感
C.鍛煉學(xué)生意志
D.培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣

5.單項選擇題“矮子里面選高個”,所體現(xiàn)的評價理念是()。

A.絕對評價
B.相對評價
C.形成性評價
D.總體評價

最新試題

溫故導(dǎo)入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生情不自禁地進入學(xué)習(xí)情況的一種課堂導(dǎo)入方式。

題型:判斷題

()被聯(lián)合國人居環(huán)境發(fā)展促進會評為“中國最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。

題型:單項選擇題

某記憶為人類提供了一個頭腦的工作空間,人在此記憶中進行歸類和編碼,隨后再將其存入長時記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。

題型:單項選擇題

學(xué)科課程,是指根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標和科學(xué)發(fā)展,分門別類地從各門科學(xué)中選擇適合學(xué)生年齡特征與發(fā)展水平的知識所組成的教學(xué)科目,亦稱分科課程。下列對學(xué)科課程的理解正確的是()。

題型:多項選擇題

內(nèi)陸開放型經(jīng)濟試驗區(qū),是國家批準設(shè)立的覆蓋省級全域全業(yè)的試驗區(qū),下列不是國家設(shè)立的內(nèi)陸開放型經(jīng)濟試驗區(qū)的是:()。

題型:單項選擇題

“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項工程的路線?()

題型:單項選擇題

感動中國十大人物中,被人稱贊為“逾古稀而不辭,雖千萬人而往。超越港島的遠見,不讓須眉的擔(dān)當(dāng)”的是()。

題型:單項選擇題

信息加工心理學(xué)家把問題定義為:給定信息和目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有()。

題型:多項選擇題

赫爾巴特認為,教育所要達到的基本目的可以區(qū)分為兩種,即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關(guān)的目的,也就是“學(xué)生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。

題型:判斷題

在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際,中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關(guān)于“七一勛章”獲得者的杰出事跡,說法錯誤的是()。

題型:單項選擇題