A.公共物品
B.私人物品
C.任何物品
D.商品
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
《經(jīng)濟日報》評論員文章是這樣表述經(jīng)濟“新常態(tài)”的:新常態(tài)之新,意味著不同以往;新常態(tài)之常,意味著相對穩(wěn)定。由此可見,經(jīng)濟“新常態(tài)”的提出()。
①折射出事物是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一
②揭示了矛盾的普遍性和特殊性的相互聯(lián)結
③體現(xiàn)了事物的性質決定于矛盾的主要方面
④說明事物發(fā)展是量變和質變相統(tǒng)一的過程
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
A.民事賠償
B.行政處罰
C.刑事處罰
D.刑事賠償
A.風格各異的中外建筑
B.兼收并蓄的對外交往
C.豐富多彩的社會生活
D.數(shù)量眾多的自由工匠
A.組織附近居民提出抗議,要求取締廣場舞
B.向某電視節(jié)目投訴,行使公民的監(jiān)督權
C.在網(wǎng)絡上發(fā)表言論,號召網(wǎng)友抵制廣場舞
D.向政府機關反映,要求解決廣場舞擾民問題
最新試題
下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象?()
赫爾巴特認為,教育所要達到的基本目的可以區(qū)分為兩種,即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關的目的,也就是“學生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。
近年來,我國在量子信息、干細胞、腦科學等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了:62比特可編程超導量子計算原型機“()”的成功問世。
16世紀以后,世界進入近代社會??茖W技術的發(fā)展引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化,也引起了教育的巨大變化。近代社會教育的特征包括()。
下列選項中,有關我國精神的說法錯誤的是()。
學生的認知發(fā)展水平是重要的學習準備內(nèi)容,了解學生的認知發(fā)展水平,是貫徹量力性原則的重要前提之一。
由于工作記憶的容量有限,提取任務容易完成,使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明,工作記憶的提取過程相當復雜。斯滕伯格最早研究這個問題,發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能,分別是()。
()被聯(lián)合國人居環(huán)境發(fā)展促進會評為“中國最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。
“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項工程的路線?()
甘肅省“十三五”時期重點建設的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()