A.經(jīng)驗(yàn)主義課程論
B.學(xué)科中心主義課程論
C.社會改造主義課程論
D.存在主義課程論
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A.評價(jià)主體的多元性
B.評價(jià)內(nèi)容的全面性
C.評價(jià)功能的發(fā)展性
D.評價(jià)方法的靈活性
A.復(fù)述策略
B.資源管理策略
C.組織策略
D.精細(xì)加工策略
A.診斷性評價(jià)
B.相對性評價(jià)
C.總結(jié)性評價(jià)
D.形成性評價(jià)
A.教師
B.學(xué)生
C.學(xué)習(xí)
D.活動
A.導(dǎo)向性
B.知行統(tǒng)一
C.因材施教
D.一致性
最新試題
內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū),是國家批準(zhǔn)設(shè)立的覆蓋省級全域全業(yè)的試驗(yàn)區(qū),下列不是國家設(shè)立的內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)的是:()。
學(xué)習(xí)化專業(yè)共同體,是某一學(xué)?;蛐kH間某一類教師組成一個(gè)專業(yè)性群體,全體成員在共同目標(biāo)指引下以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)和紐帶,具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
溫故導(dǎo)入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生情不自禁地進(jìn)入學(xué)習(xí)情況的一種課堂導(dǎo)入方式。
如果小學(xué)生在學(xué)習(xí)方程時(shí)已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài),這就意味著()。
有關(guān)感覺記憶的特點(diǎn),論述正確的是()。
近年來,我國在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了:62比特可編程超導(dǎo)量子計(jì)算原型機(jī)“()”的成功問世。
關(guān)于載人航天工程,下列說法錯誤的是()。
16世紀(jì)以后,世界進(jìn)入近代社會。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化,也引起了教育的巨大變化。近代社會教育的特征包括()。
感動中國十大人物中,被人稱贊為“逾古稀而不辭,雖千萬人而往。超越港島的遠(yuǎn)見,不讓須眉的擔(dān)當(dāng)”的是()。
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際,中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關(guān)于“七一勛章”獲得者的杰出事跡,說法錯誤的是()。