單項選擇題梁啟超認為,進行情感和趣味教育可以從勞作、游戲、藝術(shù)、學問四個方面人手,但其中最重要的是()
A.勞作
B.游戲
C.藝術(shù)
D.學問
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1.單項選擇題“移情”現(xiàn)象屬于()
A.科學情感
B.道德情感
C.審美情感
2.單項選擇題文學在少兒審美發(fā)展中所起的作用是()
A.培養(yǎng)少兒的審美知覺能力
B.培養(yǎng)少兒的藝術(shù)思維能力
C.發(fā)展少兒的直覺洞察力
D.培養(yǎng)少兒的聽覺感知力
3.單項選擇題把審美創(chuàng)造力稱為“美育中的精靈”的人是()
A.加里寧
B.柏拉圖
C.蘇霍姆林斯基
D.亞里士多德
4.單項選擇題美產(chǎn)生和發(fā)展的客觀基礎是()
A.社會實踐
B.生理需要
C.社會的發(fā)展
D.人自身的發(fā)展
5.單項選擇題真正拉開中國美育帷幕的,當屬春秋時期的()
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子
最新試題
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
題型:判斷題
動物有審美意識和審美能力。
題型:判斷題
人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
題型:判斷題
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和百折不屈,()的精神。
題型:單項選擇題
技術(shù)美主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
審美主體是指具有()的人。
題型:多項選擇題
藝術(shù)是通過具體而生動的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。
題型:單項選擇題
產(chǎn)品的()的和諧統(tǒng)一,是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點。
題型:多項選擇題
美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
題型:單項選擇題
()是社會生活的核心。沒有人的實踐活動,整個社會大廈就會坍塌,也就根本談不上有什么社會美。所以,人物美在社會美中居于核心位置。
題型:單項選擇題