單項(xiàng)選擇題“移情”現(xiàn)象屬于()
A.科學(xué)情感
B.道德情感
C.審美情感
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1.單項(xiàng)選擇題文學(xué)在少兒審美發(fā)展中所起的作用是()
A.培養(yǎng)少兒的審美知覺能力
B.培養(yǎng)少兒的藝術(shù)思維能力
C.發(fā)展少兒的直覺洞察力
D.培養(yǎng)少兒的聽覺感知力
2.單項(xiàng)選擇題把審美創(chuàng)造力稱為“美育中的精靈”的人是()
A.加里寧
B.柏拉圖
C.蘇霍姆林斯基
D.亞里士多德
3.單項(xiàng)選擇題美產(chǎn)生和發(fā)展的客觀基礎(chǔ)是()
A.社會實(shí)踐
B.生理需要
C.社會的發(fā)展
D.人自身的發(fā)展
4.單項(xiàng)選擇題真正拉開中國美育帷幕的,當(dāng)屬春秋時期的()
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子
最新試題
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
題型:單項(xiàng)選擇題
服飾美的基本要求是()
題型:多項(xiàng)選擇題
美的形象性,是指美的事物是具體、生動的,可以通過()被人感受到。
題型:單項(xiàng)選擇題
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動,培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
題型:判斷題
美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
題型:單項(xiàng)選擇題
審美主體與審美對象是()的關(guān)系,沒有審美主體就沒有審美對象,反之亦然。
題型:單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
題型:判斷題
藝術(shù)是通過具體而生動的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達(dá)作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。
題型:單項(xiàng)選擇題
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會實(shí)踐的主體——(),不能離開人類社會。
題型:單項(xiàng)選擇題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型:判斷題