多項選擇題家庭教育的形式大致有()

A.胎兒美育
B.游戲一藝術美育
C.環(huán)境美育
D.課外活動美育
E.景觀美育


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1.多項選擇題閑暇與審美的關系是()

A.閑暇不需要審美的參與
B.審美可使閑暇成為人生的一大樂事
C.審美可使人閑得豐富多彩,閑得有益
D.閑暇即無所事事
E.閑暇即審美

2.多項選擇題美育的自由性的特點有()

A.非強制性
B.超功利性
C.自主性
D.功利性
E.意會性

3.多項選擇題“畸趣”令人造成以下惡果()

A.使人喪失了直面人生,承受苦難的能力
B.喪失了把握現(xiàn)實、辨別真?zhèn)蔚哪芰?br /> C.喪失了氣質的培養(yǎng),學識的積累和修養(yǎng)的提高
D.喪失了自己
E.喪失了自己的個性特征,獨創(chuàng)精神與獨立思想

4.多項選擇題西方近現(xiàn)代美育思想主要代表人物席勒認為,人要實現(xiàn)“人格的完整”,必須經歷()

A.自然狀態(tài)階段
B.審美狀態(tài)階段
C.道德狀態(tài)階段
D.理性狀態(tài)階段
E.野蠻狀態(tài)階段

5.單項選擇題美育活動的開始是以()韻介人為準。

A.審美形象
B.審美意識
C.審美感知

最新試題

美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產生和發(fā)展起來的,美不能離開社會實踐的主體——(),不能離開人類社會。

題型:單項選擇題

聲音審美的特點有()

題型:多項選擇題

人際關系的美,表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。

題型:判斷題

審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。

題型:單項選擇題

()是社會生活的核心。沒有人的實踐活動,整個社會大廈就會坍塌,也就根本談不上有什么社會美。所以,人物美在社會美中居于核心位置。

題型:單項選擇題

美的形象性,是指美的事物是具體、生動的,可以通過()被人感受到。

題型:單項選擇題

對一個青年學生來說,要獲得有意義、有價值的美感,塑造美的人生,必須樹立正確的審美觀。我們提倡導()的正確審美觀。

題型:多項選擇題

飲食美包括()

題型:多項選擇題

尊重自然,順應自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除環(huán)境污染,努力改善環(huán)境,保護環(huán)境,實現(xiàn)人與自然的和諧相處。

題型:判斷題

面對美的事物,人們或心曠神怡,或悲嘆感慨,或高亢激昂,這些都不是美感的范疇。

題型:判斷題