A.知識技能
B.可遷移技能
C.自我管理技能
D.管理技能
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A.自我管理技能
B.管理技能
C.知識技能
D.可遷移技能
A.及時(shí)記錄投遞簡歷情況、公司名稱、應(yīng)聘崗位、聯(lián)系人等。
B.要有針對性地投遞簡歷,主動提問交流
C.帶一個(gè)版本的簡歷即可,看到中意的企業(yè)就投遞
D.最好提前通過招聘會網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的信息了解企業(yè)和崗位
A.當(dāng)個(gè)人的能力符合職業(yè)的要求時(shí),組織對個(gè)人較滿意。
B.當(dāng)職業(yè)的回饋滿足個(gè)人的需求時(shí),個(gè)人對組織較滿意。
C.任何職業(yè)選擇要同時(shí)考慮組織滿意度與職業(yè)滿意度兩個(gè)維度。
D.職業(yè)選擇或定位時(shí),自我方面主要考慮能力與需求,職業(yè)方面要了解要求與回饋。
A.開放式
B.兩難式
C.演講式
D.辯論式
最新試題
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
以下屬于多元智能理論的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
分階段面試分為()。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。