A.生存需要
B.安全需要
C.相互關系需要
D.成長發(fā)展的需要
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A.工作群體
B.準團隊
C.偽團隊
D.真團隊
A.目標明確
B.界限分明
C.角色分工
D.對于共同目的承諾
A.授權(quán)的同時要授責
B.書面授權(quán)才具效力
C.授權(quán)必須通過職位進行
D.授權(quán)是授權(quán)者的一種個人行為
A.開明的領導應與“親者”保持一定距離
B.對“疏者”當正確對待
C.對下級須尊重以禮
D.對糾紛要公平、公正處理,即“一碗水端平”
最新試題
跨文化溝通得以進行的前提條件()
領導科學的藝術化過程包括()
以下關于“溝通”的定義說法正確的有()
一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標,還體現(xiàn)在領導和成員在團隊中可以相互提升,做到價值互增。
領導責任的履行是一個與時俱進的過程,當前領導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
決策力是領導者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
從垂直領導力到共享領導力,反應了人們思維認識上從將領導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責,領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念,使被領導者和追隨者具有()
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實現(xiàn)力。為此,領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。