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單項(xiàng)選擇題在平均間隔不變的情況下，每次后移一位求相應(yīng)間隔的平均數(shù)，并根據(jù)此平均數(shù)數(shù)列的變化規(guī)律來進(jìn)行預(yù)測的方法是（）。

A.回歸預(yù)測法
B.移動平均預(yù)測法
C.指數(shù)平滑預(yù)測法
D.算術(shù)平均預(yù)測法

1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對教育事業(yè)的需求和教育發(fā)展的制約條件來確定未來教育發(fā)展的規(guī)模和速度，這樣的規(guī)劃目標(biāo)屬于教育發(fā)展的（）。

A.專業(yè)目標(biāo)
B.規(guī)模目標(biāo)
C.經(jīng)濟(jì)目標(biāo)
D.質(zhì)量目標(biāo)

2.單項(xiàng)選擇題教育規(guī)劃的基本特點(diǎn)有系統(tǒng)性、客觀性、預(yù)見性和（）。

A.偶然性
B.指導(dǎo)性
C.主觀性
D.指令性

3.單項(xiàng)選擇題三年來，某自學(xué)考試科目的合格率分別為：O.50，0.30，0.20，設(shè)它們的權(quán)數(shù)分別為0.1，O.2，0.2，那么三年來該科目合格率的加權(quán)平均數(shù)為（）。

A.0.10
B.0.20
C.0.30
D.0.40

4.單項(xiàng)選擇題依據(jù)教育預(yù)測活動性質(zhì)的不同，可以將教育預(yù)測分為（）。

A.宏觀教育預(yù)測與微觀教育預(yù)測
B.定性教育預(yù)測與定量教育預(yù)測
C.短期教育預(yù)測、中期教育預(yù)測與長期教育預(yù)測
D.探索型教育預(yù)測、規(guī)范型教育預(yù)測和反饋型教育預(yù)測

5.單項(xiàng)選擇題反映教育系統(tǒng)能否成功地完成預(yù)期目標(biāo)的質(zhì)量指標(biāo)是（）。

A.內(nèi)部效率指標(biāo)
B.外部生產(chǎn)性指標(biāo)
C.收益率指標(biāo)
D.外部有效性指標(biāo)

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