判斷題管理的實質(zhì)是影響他人為組織目標而工作。
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1.多項選擇題改進中的常用領(lǐng)導(dǎo)考核法有()。
A.個別談話法
B.直觀鑒別法
C.民意測驗法
D.禪讓制
2.多項選擇題態(tài)度形成的階段主要有()。
A.服從階段
B.完成階段
C.同化階段
D.內(nèi)化階段
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最新試題
以下()情況發(fā)生時,組織需要進行變革。
題型:多項選擇題
小智和小紅一同進入一家公司工作,剛進來時小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛,小紅則相對內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認為小智的工作完成情況會比小紅更加優(yōu)秀。然而在實際工作中,小紅的業(yè)績卻遠遠超過小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因為該公司的領(lǐng)導(dǎo)在評價過程中產(chǎn)生了()
題型:多項選擇題
組織發(fā)展是增進組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集,以下可以促進組織變革的方法有()
題型:多項選擇題
倦怠指員工長時間從事某種工作后可能會體驗到的一種低落的心理狀態(tài),遭受倦怠的個體可能會()
題型:多項選擇題
激勵理論中強調(diào)工作本身的重要性,以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性,成長機會和責(zé)任感的理論有()
題型:多項選擇題