A.規(guī)模
B.目標(biāo)
C.計(jì)劃
D.效果
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A.混合音樂(lè)能力測(cè)試
B.單項(xiàng)音樂(lè)能力測(cè)試
C.音樂(lè)鑒賞能力測(cè)試
D.音樂(lè)感知能力測(cè)試
A.直觀(guān)
B.強(qiáng)制
C.創(chuàng)造
D.專(zhuān)門(mén)
A.審美
B.德育
C.智育
D.體育
A.想象
B.幻想
C.注意
D.記憶力
A.首調(diào)唱名法
B.基本形體動(dòng)作教學(xué)
C.柯?tīng)栁氖謩?shì)
D.視唱練耳
最新試題
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括()。
低年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂(lè)為主。
藝術(shù)教材編寫(xiě)時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視()評(píng)價(jià)。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫(xiě)的要求,正確的是()。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做()。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語(yǔ)文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是()。
熟悉常用音樂(lè)記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求?()
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。