A.李抱忱
B.吳伯超
C.汪秋逸
D.麥新
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A.陜北道情
B.陜北民歌《騎白馬》
C.河北民歌《十字調(diào)》
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A.陜北道情
B.陜北民歌《騎白馬》
C.河北民歌《十字調(diào)》
D.陜北民歌《秋收》
A.中央訓(xùn)練團(tuán)音樂干部訓(xùn)練班
B.魯迅藝術(shù)學(xué)院
C.山東省立劇院
D.新京音樂院
A.《中國音樂史》
B.《中國音樂史話》
C.《外族音樂流傳中國史》
D.《舊樂沿革》
A.王光祈
B.孔德
C.楊蔭瀏
D.葉伯和
最新試題
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
下面哪項不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）
課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。