A.學生甲和乙構(gòu)成一個對照組
B.學生甲和丙構(gòu)成一個對照組
C.學生乙和丙構(gòu)成一個對照組
D.學生甲、乙、丙相互對照構(gòu)成兩個對照組
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A.抵抗抗原侵入的功能過強
B.監(jiān)視體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞的功能過強
C.失去免疫功能
D.不能清除體內(nèi)衰老、死亡的細胞
A.疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品
B.預防接種后體內(nèi)可產(chǎn)生相應抗體
C.接種一次即可終身具有免疫能力
D.接種疫苗屬于特異性免疫
A.提倡騎自行車或步行的方式出行
B.將使用后的廢舊電池集中起來統(tǒng)一處理
C.開發(fā)森林資源,多使用一次性木筷
D.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)率
A.加強體育鍛煉
B.多吃高鹽、高糖、高脂類食物
C.不吸煙,不酗酒,合理作息
D.避免精神過度緊張,保持心情愉快
A.COVID﹣19是新冠肺炎的病原體
B.新冠肺炎能在全球蔓延是因為具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié)
C.戴口罩、勤洗手、多通風等預防措施屬于保護易感染人群
D.新冠肺炎康復者的血清可用于重癥患者的治療,是因為血清中有相應的抗體
最新試題
長跑運動員的肺活量比一般人大得多,主要原因是()
練習人工呼吸的急救方法中,不正確的是()
下列有關(guān)食品安全的描述,不正確的是()
食品安全問題,關(guān)乎公民的生命安全和身體健康,下列敘述正確的是()
在風疹流行季節(jié),學生甲因提前接種過麻疹疫苗而沒有患病,學生乙(患過麻疹)也沒有患病,學生丙(沒有患過麻疹,沒有接種疫苗)患麻疹,對比分析可以得出()
從食品安全角度考慮,下列做法不正確的是()
下列敘述不符合“人與自然和諧發(fā)展”理念的是()
高溫作業(yè)的人大量出汗,需要補充一些水分,建議他補充下列哪種水比較好()
中醫(yī)診斷疾病的方法主要是“望、聞、問、切”,“切”就是切脈,切的是()
幾天不洗頭會掉一些“頭皮屑”。“頭皮屑”的細胞是脫落于皮膚的()