A.高等院校的層次多樣化
B.高等院校規(guī)模的多樣化
C.教育資金來(lái)源的多樣化
D.學(xué)生成分的多樣化
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A.計(jì)劃
B.行動(dòng)
C.考察
D.反思
A.服務(wù)于科研
B.服務(wù)于人才培養(yǎng)
C.服務(wù)于社會(huì)
D.探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機(jī)制
A.擴(kuò)大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)
B.高考制度的改革從有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的原則出發(fā)
C.增加對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)考核的比重
D.培養(yǎng)多樣化人才
A.完整發(fā)展
B.和諧發(fā)展
C.多方面發(fā)展
D.均勻發(fā)展
A.社會(huì)的
B.可塑的
C.超自然的
D.自然的
最新試題
貫徹專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高等學(xué)校教師說(shuō)課的主要內(nèi)容是()
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類(lèi)型修滿(mǎn)通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開(kāi)展的院校評(píng)估,包括()
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè),即(),這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。