A.抽象到具體
B.長遠(yuǎn)到近期
C.整體到局部
D.一般到特殊
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A.高等教育質(zhì)量踟躕不前
B.規(guī)模發(fā)展與內(nèi)涵發(fā)展的矛盾更加突出
C.高校行政化弊端愈益嚴(yán)重
D.以黨代政
A.培養(yǎng)人才
B.發(fā)展科學(xué)
C.服務(wù)社會(huì)
D.提升創(chuàng)新
A.招收學(xué)生的權(quán)利
B.自主制定教學(xué)內(nèi)容權(quán)利
C.頒發(fā)教學(xué)證書的權(quán)利
D.自主管理大學(xué)的權(quán)利
A.日本
B.俄羅斯
C.英國
D.德國
A.促進(jìn)勞動(dòng)力再生產(chǎn)
B.促進(jìn)政治民主化
C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的完善
D.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的再生產(chǎn)
最新試題
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
教師教學(xué)工作評價(jià)的基本方法有()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()