單項(xiàng)選擇題旨在通過(guò)教學(xué)工作進(jìn)行設(shè)計(jì)、籌劃和安排以實(shí)現(xiàn)教學(xué)總目標(biāo)的管理是()。
A.高校教學(xué)計(jì)劃管理
B.高校教學(xué)運(yùn)行管理
C.高校教學(xué)質(zhì)量管理
D.高校教學(xué)制度管理
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1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)高等學(xué)校在1956-1961年期間實(shí)行的領(lǐng)導(dǎo)體制是()。
A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制
D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制
2.單項(xiàng)選擇題指出我國(guó)高等教育領(lǐng)導(dǎo)體制改革的重要任務(wù)是建立和完善“兩級(jí)管理,以省級(jí)統(tǒng)籌為主”的文件是()。
A.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
B.《關(guān)于教育體制改革的決定》
C.《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》
D.《關(guān)于深化高等教育管理體制改革的若干意見(jiàn)》
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最新試題
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開(kāi)展的院校評(píng)估,包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題