多項(xiàng)選擇題廣大教師要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,()以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給大學(xué)生以潛移默化的影響。

A.法律意識(shí)
B.率先垂范
C.行動(dòng)自由
D.言傳身教


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2.單項(xiàng)選擇題推進(jìn)高校師德建設(shè)應(yīng)注意調(diào)動(dòng)教師的()。

A.積極性
B.主動(dòng)性
C.向師性
D.復(fù)雜性

3.單項(xiàng)選擇題新時(shí)期加強(qiáng)高校師德建設(shè)應(yīng)注意處理好道德繼承與()的關(guān)系。

A.道德素質(zhì)
B.道德創(chuàng)新
C.道德觀念
D.道德意識(shí)

4.單項(xiàng)選擇題健全師德()是新時(shí)期師德建設(shè)的新走向。

A.主要規(guī)范
B.行動(dòng)總綱
C.修蓋理論
D.考評機(jī)制

5.單項(xiàng)選擇題要想提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),就必須努力提高教師的()。

A.工資水平
B.科學(xué)認(rèn)識(shí)
C.文化素質(zhì)
D.信息技能

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教師職業(yè)道德主要由()、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽(yù)六個(gè)要素構(gòu)成。

題型:多項(xiàng)選擇題

用好師德評價(jià)結(jié)果,樹立師德楷模,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的,這也是發(fā)展性師德評價(jià)的初衷。()

題型:判斷題

盡管學(xué)生都是不同的個(gè)體,在教育教學(xué)中,教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色,多角度處理問題。()

題型:判斷題

促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師職業(yè)道德評價(jià)是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),對教師的職業(yè)()做出的考察和價(jià)值判斷。

題型:多項(xiàng)選擇題

英國哲學(xué)家()在《教育漫話》中對教師提出了嚴(yán)格要求,認(rèn)為“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行,持重、明達(dá)、和善的人,必須具有淵博的知識(shí)。

題型:單項(xiàng)選擇題

教書是(),育人是目的。教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè),教師承擔(dān)著為國家、為社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。()

題型:判斷題

現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。

題型:判斷題

尊崇、熱愛教師崗位,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,教師就要()。

題型:多項(xiàng)選擇題