A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下市場(chǎng)機(jī)制利益驅(qū)動(dòng),在追求金錢過(guò)程實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值本身就具有一定的合理性
B.這句話本身就是教師激勵(lì)學(xué)生追求財(cái)富的一種教育手段。只要出發(fā)點(diǎn)是好的,手段可以不計(jì)較
C.高學(xué)歷與財(cái)富存在對(duì)應(yīng)關(guān)系,它講出了知識(shí)的價(jià)值
D.講“高學(xué)歷者的貧窮意味著恥辱和失敗”,意味著目前高校的學(xué)歷教育存在相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題
E.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人才培養(yǎng)應(yīng)如市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)一樣應(yīng)以利益為導(dǎo)向,以金錢為衡量標(biāo)準(zhǔn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.高校是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展高級(jí)人才的專門場(chǎng)所,用金錢來(lái)衡量學(xué)生人生價(jià)值是一種片面的教育理念
B.講“高學(xué)歷者的貧窮意味著恥辱和失敗”,與教師身份是不適當(dāng)?shù)摹KL(zhǎng)學(xué)生拜金主義行為
C.高校教師應(yīng)安貧樂(lè)道,講這種話,有失體面
D.這是講究利益,過(guò)分功利的思想,它十分不利于大學(xué)生成才成長(zhǎng)
E.反映出社會(huì)對(duì)當(dāng)前高校教師德現(xiàn)狀存在著不滿
A.高校應(yīng)建立師德督導(dǎo)巡視組,對(duì)教師師德進(jìn)行定期調(diào)查和反饋并整改
B.教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),做到嚴(yán)格自律
C.高校應(yīng)適當(dāng)縮小規(guī)模,提升教育水平和教育質(zhì)量
D.教師應(yīng)深入學(xué)生生活,細(xì)心觀察,幫助學(xué)生解決問(wèn)題
E.要改變行政主導(dǎo)型的高校教育管理體制,重塑新型的師生關(guān)系
A.改變輕視思想政治教育的觀念,堅(jiān)持育人為本,德育為先的原則
B.更新大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容,提高思政課實(shí)效性,使之更貼近大學(xué)生生活實(shí)際
C.加強(qiáng)大學(xué)教師隊(duì)伍的師德培訓(xùn),突出教師要教書育人、為人師表
D.要形成全社會(huì)關(guān)心大學(xué)生思想政治教育的合力
E.完善高校思想政治教育體制,使學(xué)校管理與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)
A.這是文明教育的悲劇
B.部分高校教育工作者師德敗壞是不可否認(rèn)的事實(shí)
C.高校師生關(guān)系普遍異化了
D.這是一起偶然事件,它并不表明當(dāng)前高校思想政治教育的已到了病入膏肓的地步
E.每個(gè)高校教師都程度不同地肩負(fù)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的任務(wù)
A.思想政治教育存在不少薄弱環(huán)節(jié),急待加強(qiáng)和改進(jìn)
B.普遍心理素質(zhì)較差,缺乏正確處理生活中矛盾問(wèn)題的方法
C.普遍法律意識(shí)弱,缺乏對(duì)生命基本尊重與關(guān)懷
D.思想政治教育有些院系還停留在表層,致使矛盾長(zhǎng)期積累并最終激化
E.思想政治教育必須擺在大學(xué)教育的首位,并貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程
最新試題
莊子強(qiáng)調(diào)以()陶冶學(xué)生情操。
選擇科學(xué)的()是實(shí)踐師德考核體系的有效途徑。
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教師的職業(yè)()做出的考察和價(jià)值判斷。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨同樣為技工院校()建設(shè)提出了新的要求,賦予了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時(shí)代的師德建設(shè)帶來(lái)了機(jī)遇,也提出了挑戰(zhàn)。
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
我國(guó)近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培,自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社,開(kāi)始以倡導(dǎo)和推行()為終身的事業(yè)。
開(kāi)展()活動(dòng),首先要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)實(shí)擺事實(shí),講道理。允許參加評(píng)價(jià)的教師充分發(fā)表意見(jiàn)。
陶行知認(rèn)為教師應(yīng)該具有的精神包括()、實(shí)踐精神、民主精神。
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng),教師行業(yè)只需要精神激勵(lì),不需要考慮物質(zhì)激勵(lì),這樣可以更好地促進(jìn)崗位奉獻(xiàn)。()