A.直接發(fā)布行政法規(guī)
B.指示、要求下級機(jī)關(guān)某項(xiàng)工作
C.設(shè)立或撤銷機(jī)構(gòu)
D.修改行政規(guī)章
E.調(diào)整辦公時(shí)間
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A.先期的閱讀反饋
B.先期的寫作反饋
C.先期的情感反饋
D.文章實(shí)施效果的后期反饋
E.文章具體操作的后期反饋
A.命
B.詔
C.移
D.奏
A.公文份數(shù)序號
B.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識
C.發(fā)文字號
D.標(biāo)題
A.集體構(gòu)思者
B.參與討論者
C.機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
D.實(shí)際執(zhí)筆者
A.對于
B.關(guān)于
C.為了
D.通過
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最新試題
×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應(yīng)使用()
應(yīng)用文的特點(diǎn)是真實(shí)性,在實(shí)際撰寫中不必做到百分百真實(shí),可以稍加虛構(gòu)或夸大。
對于受文者,通知重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)告知內(nèi)容的()
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作重點(diǎn)是()。
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哪本著作奠定了我國古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)?()
某分公司為擴(kuò)建倉庫,擬向總公司申請經(jīng)費(fèi)10萬元,可以使用()
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
×局人事處針對本.局新出臺的人事管理辦法有疑問,需用()進(jìn)行解決。