多項選擇題用來規(guī)范高校教師與高校學生之間的關系的道德規(guī)范主要有()。
A.為人師表
B.寬嚴適度
C.師生民主
D.誨人不倦
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1.多項選擇題中國傳統(tǒng)師德的顯著特點是()。
A.服從整體的道德要求
B.綜合全面的道德要求
C.積極入世的道德要求
D.內(nèi)心自覺的道德要求
2.單項選擇題高校教師職業(yè)道德不僅在學校內(nèi)部起著影響作用,而且通過()各種途徑和方式的傳輸,成為教師道德的輻射源。
A.同事
B.學生
C.朋友
D.家庭
3.單項選擇題高校職業(yè)道德規(guī)定了教師處理個人利益與集體利益、()的道德原則。
A.社會利益
B.國家利益
C.家庭利益
D.學校利益
4.單項選擇題高校教師職業(yè)道德是高校教師在從事教學、科研和管理等教育活動中所形成的較為穩(wěn)定的道德觀念和()。
A.技術規(guī)范
B.行動規(guī)范
C.操作規(guī)范
D.行為規(guī)范
5.單項選擇題教師道德內(nèi)化能夠完成教師道德由他律到()的升華。
A.行動
B.意識
C.自律
D.思想
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教書是(),育人是目的。教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命。
題型:單項選擇題
熱愛祖國是教師對()的崇高情感。
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為維護教師的權益,師德評價不合格,也不能實行“一票否決”。()
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教育教學活動不僅是知識的傳遞與接受過程,更是師生心靈碰撞的互動過程。()
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教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。()
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在加速推進中國式現(xiàn)代化建設進程中,中國智造,我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠,大國工匠已經(jīng)是時代發(fā)展之必須。()
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教育大計,()為本。推動教育改革創(chuàng)新,辦人民滿意的教育,關鍵在教師。
題型:單項選擇題
教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準則、規(guī)范和科學的標準,對教師的職業(yè)()做出的考察和價值判斷。
題型:多項選擇題
用好師德評價結果,樹立師德楷模,加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的,這也是發(fā)展性師德評價的初衷。()
題型:判斷題
身正為范,教師應做工匠精神的()。
題型:單項選擇題