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A.合理
B.個人意向上追求
C.理性與情感評價上滿意
D.人們基本需要的滿足

A.具有合作與共享性
B.具有超越性
C.具有競爭性特點
D.具有個人利益局限性

A.知識倍增的周期越來越短
B.知識老化的速度加快
C.科學(xué)綜合化趨勢加強
D.知識總量迅速膨脹

A.個人利益服從社會利益
B.徹底放棄個人利益
C.追求自我價值和社會價值的統(tǒng)一
D.把奉獻社會作為自己的責任

A.教師以培育人才為己任
B.教師以“桃李滿天下”而自豪
C.教師以自我發(fā)展為目的
D.教師以“人梯”、“紅燭”而自賞

A.教師在道德實踐中克服困難的勇氣
B.教師在道德實踐中戰(zhàn)勝誘惑的能力
C.教師在道德生活中戰(zhàn)勝自己
D.教師在道德生活中超越自我

A.要依據(jù)一般的社會道德原則
B.要依據(jù)一般的教育原則
C.要依據(jù)以人為本的原則
D.要依據(jù)個人利益至上的原則

A.神啟論
B.本性論
C.感性欲望論
D.本體論

A.嚴而有愛
B.嚴而有格
C.嚴而有方
D.嚴而有恒

A.教人從善
B.熱愛學(xué)生
C.教師對職業(yè)道德及其重要性的了解
D.堅守公正