問答題
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為了解中班幼兒分類能力的發(fā)展,教師選擇了〃狗、人、船、鳥"四張圖片.要求幼兒從中挑出一張不同的。很多幼兒拿出來"船",他們的理由分別是:狗、人和鳥常常是在一起出現(xiàn)的,船不是;狗、人、鳥都有頭、腳和身體,而船沒有;狗、人、鳥是會長大的,而船是不會長大的。
基于上述材料中幼兒的發(fā)展特點(diǎn),教師如何實(shí)施教育?問答題
為了解中班幼兒分類能力的發(fā)展,教師選擇了〃狗、人、船、鳥"四張圖片.要求幼兒從中挑出一張不同的。很多幼兒拿出來"船",他們的理由分別是:狗、人和鳥常常是在一起出現(xiàn)的,船不是;狗、人、鳥都有頭、腳和身體,而船沒有;狗、人、鳥是會長大的,而船是不會長大的。
請結(jié)合上述材料分析中班幼兒分類能力的發(fā)展特點(diǎn)。問答題
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