A.課本
B.教材
C.課堂
D.教師
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.識(shí)記
B.領(lǐng)會(huì)
C.分析
D.綜合
A.單畫(huà)面電影模式IE直播
B.多畫(huà)面資源模式IE直播
C.流媒體直播
D.變速直播
A.真實(shí)性
B.情節(jié)性
C.可讀性
D.共享性
A.圖片庫(kù)
B.課程資源庫(kù)
C.媒體資源庫(kù)
D.專(zhuān)題資源庫(kù)
A.網(wǎng)絡(luò)示范課錄播平臺(tái)，可以方便地跨過(guò)物理位置的局限
B.畫(huà)中畫(huà)教學(xué)，精品課堂實(shí)錄/輸出
C.錄播教室全過(guò)程全場(chǎng)景自動(dòng)錄制，實(shí)時(shí)生成教學(xué)過(guò)程課件
D.錄播過(guò)程獨(dú)立完成，不干擾教師的課件播放
最新試題
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來(lái)傳遞（）的一類(lèi)教學(xué)媒體。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國(guó)際化。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在（）年。
中國(guó)電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)是（）
CAI課件的設(shè)計(jì)與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
電視攝像時(shí)，為了要表現(xiàn)某一龐大實(shí)驗(yàn)裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應(yīng)該采用的拍攝景別是（）
“能運(yùn)用幾何語(yǔ)言規(guī)范地寫(xiě)出對(duì)頂角性質(zhì)的推理過(guò)程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
教學(xué)策略設(shè)計(jì)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
通常會(huì)議用話筒的指向性應(yīng)選擇（）