多項選擇題資源型專題學習網(wǎng)站一般具有（）的功能。
A.提供資源的上傳和下載
B.提供很好的信息搜索工具
C.提供多種信息資源的內外部鏈接
D.提供交流空間
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1.多項選擇題一定的學習方式是和一定的教育傳播媒體相聯(lián)系的，以（）為核心的現(xiàn)代教育技術在教育中的應用，首先改變了學習的空間，實現(xiàn)了從傳統(tǒng)的學校、課堂這些相對封閉的教育空間轉變成了全社會、開放性的教育空間。
A.教育技術
B.信息技術
C.多媒體
D.網(wǎng)絡技術
2.多項選擇題示范—模仿法的基本過程包括（）。
A.定向
B.參與性練習
C.自主練習
D.遷移
3.單項選擇題中文元搜索引擎中具有代表性的是（）。
A.谷歌
B.搜魅網(wǎng)
C.新浪
D.網(wǎng)易搜索
4.單項選擇題下面的（）不屬于專題學習網(wǎng)站的特點。
A.交互性
B.網(wǎng)站的專題性
C.對象的特定性
D.內容的整合性
5.單項選擇題下面的（）不屬于專題學習網(wǎng)站的基本結構。
A.個性化學習主題
B.結構化專題知識
C.擴展性學習資源庫
D.網(wǎng)上協(xié)商學習空間
最新試題
1962年，教育心理學家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。
題型：單項選擇題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
題型：單項選擇題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題
上個世紀60年代，教育與心理學家將行為科學中任務分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結合，提出了早期的“系統(tǒng)的設計教學”模型，當時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。
題型：單項選擇題
畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）
題型：單項選擇題
改革開放后，我國十分重視電化教育的應用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。
題型：填空題
CAI課件的設計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
題型：填空題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。
題型：單項選擇題
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結構，我們應該采用的拍攝景別是（）
題型：單項選擇題
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是（）
題型：單項選擇題