A.網(wǎng)絡(luò)課件是網(wǎng)絡(luò)課程中按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源
B.網(wǎng)絡(luò)課程包括網(wǎng)絡(luò)課件和教學(xué)活動兩個組成部分
C.網(wǎng)絡(luò)課件的內(nèi)涵要比網(wǎng)絡(luò)課程廣得多
D.網(wǎng)絡(luò)課程的社會需求、課程規(guī)劃等內(nèi)涵是網(wǎng)絡(luò)課件所不包括的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.立體頭盔顯示器
B.位置跟蹤器
C.數(shù)據(jù)手套
D.三維鼠標(biāo)
A.識記
B.運(yùn)用
C.分析
D.綜合
A.網(wǎng)友
B.教師
C.同學(xué)
D.網(wǎng)絡(luò)助教
A.清楚
B.聯(lián)想
C.系統(tǒng)
D.方法
A.自我評價階段
B.一對一評價階段
C.小群體評價階段
D.實(shí)地試驗(yàn)階段
最新試題
相對評價的評價標(biāo)準(zhǔn)比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
中國電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時間點(diǎn)是（）
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
1919年，我國開始有人使用幻燈機(jī)進(jìn)行教學(xué)活動，這類似于美國的視覺教育，可以認(rèn)為是中國教育技術(shù)的起步。1936年，我國學(xué)者使用（）的概念概括了這種使用電影機(jī)、幻燈機(jī)等現(xiàn)代化的聲、光、電設(shè)備進(jìn)行教育和教學(xué)活動，并于1983年改稱為教育技術(shù)。
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個單位所有。
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
1962年，教育心理學(xué)家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績。