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B.電腦
C.網(wǎng)絡(luò)
D.教學(xué)設(shè)計
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A.通過人機交互，實現(xiàn)同時獲取、處理、編輯、存儲和展示兩種以上不同類型信息媒體的技術(shù)
B.以計算機為基礎(chǔ)，具有集成性，交互性、控制性的特點
C.與學(xué)習(xí)者之間相互作用、相互影響
D.以計算機為中心，自如地加工處理各周邊設(shè)備的多媒體數(shù)據(jù)
A.對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價的理論與實踐
B.通過創(chuàng)建、運用和管理適當(dāng)?shù)募夹g(shù)和資源來促進學(xué)習(xí)并提升績效研究和符合職業(yè)道德規(guī)范的實踐
C.運用技術(shù)手段優(yōu)化教學(xué)過程，以提高教育教學(xué)效果、效率與效益
D.運用現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)過程
A.多媒性
B.集成性
C.交互性
D.單一性
A.迅雷
B.網(wǎng)際快車
C.BT
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最新試題
相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
CAI課件的設(shè)計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
在課程教學(xué)開始前的評價活動稱為（）
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個單位所有。
改革開放后，我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學(xué)科、（）、和深入教學(xué)。
上個世紀60年代，教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學(xué)”模型，當(dāng)時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。